USAHA MEMPERKASA PENDIDIKAN ISLAM: DR. HALIM EL-MUHAMMADY LAWAT PUSAT TUNAS NAHDHAH TANAH MERAH
TANAH MERAH, 25 Januari 2025 – Pusat Tunas Nahdhah Tanah Merah terus berkembang sebagai pusat pendidikan Islam dengan perancangan untuk menubuhkan kelas tahfiz, selain program sedia ada seperti kelas Tafaqquh untuk golongan dewasa.
Antara tumpuan pembangunan pusat TUNAS NAHDAH di seluruh negara termasuk Negeri Kelantan adalah bagi mengadakan kelas Tasawur Islam,pengajian dan tadabur Al-Quran, kelas pengajian Kitab, bedah buku untuk ahli masyarakat secara berkala dan berpusat.
Dalam lawatan ke pusat tersebut, Dr. Halim Muhammadi telah berbincang bersama WADAH Tanah Merah mengenai inisiatif menubuhkan kelas tahfiz bagi memenuhi keperluan masyarakat setempat. Turut hadir ialah Pengerusi WADAH Kelantan, Ustaz Faisal Abdullah; Timbalan Pengerusi WADAH Kelantan, Ustaz Mohd Amin Abdullah; serta Pengerusi PKPIM Kelantan, Sdr. Amir Firhan Rosli, bersama barisan Jawatankuasa WADAH Tanah Merah.
Dalam ucapannya, Dr. Halim menekankan kepentingan pendidikan al-Quran dalam membentuk generasi muda yang berilmu dan berakhlak tinggi. Beliau turut menyatakan kesediaan untuk menyokong usaha penubuhan kelas tahfiz di pusat tersebut, di samping merancang pelbagai inisiatif lain seperti kelas tuisyen untuk pelajar sekolah.
Dr. Halim menegaskan bahawa pendidikan al-Quran bukan sekadar usaha melahirkan individu yang mampu membaca, menghafaz, dan memahami isi kandungan al-Quran, tetapi sebagai satu proses holistik untuk membentuk insan yang berjiwa Rabbani. Menurut beliau, al-Quran adalah panduan utama yang membimbing akal, hati, dan tindakan manusia ke arah kebaikan dunia dan akhirat.
Dengan menerapkan minda pendidikan al-Quran ini, umat Islam mampu bangkit semula sebagai umat contoh yang membawa rahmat ke seluruh alam (rahmatan lil ‘alamin). Pendidikan al-Quran bukan sahaja melibatkan pembelajaran teks, tetapi penghayatan dan pengamalan nilai-nilai al-Quran dalam setiap aspek kehidupan.
Sebagai simbolik kepada usaha memperkukuh pendidikan Islam, Dr. Halim turut menanam sepohon pokok mempelam di kawasan pusat tersebut. Penanaman ini melambangkan harapan agar usaha pendidikan yang dirancang akan terus berkembang dan memberi manfaat jangka panjang kepada masyarakat setempat.
Pusat Tunas Nahdhah Tanah Wakaf terus komited memperkasa pendidikan Islam dengan pelbagai program yang dirancang bagi memenuhi keperluan ilmu masyarakat, sekaligus menjadi pusat pembangunan insan yang unggul di Tanah Merah.
Pulau Pinang, 28 November 2025 – Dewan Bizmilla, Seberang Jaya, menjadi saksi kemeriahan Majlis Jamuan Makan Malam Ukhuwah bertemakan “Membugar Perjuangan, Membangun Nahdah”. Acara ini dihadiri oleh 530 orang perwakilan dan pemerhati dari seluruh negara, menandakan semangat ukhuwah dan komitmen yang kukuh dalam kalangan pendukung gerakan. Majlis Jamuan Makan Malam Ukhuwah ini dianjurkan khas untuk […]
Seberang Jaya, 28 November 2025 – Sidang Pertama Muktamar Nasional (MUKNAS) kali ke-19 Wadah Pencerdasan Umat (MUKNAS19) berlangsung dengan lancar bermula 28 November di Dewan Wisma Al-Ansar, Masjid Al-Muhajirin, Seberang Jaya, Pulau Pinang. MUKNAS19 yang akan berlangsung selama 3 hari ini menghimpunkan perwakilan dan pemerhati dari seluruh negara bagi memperkukuh WADAH sebagai gerakan Islam yang […]
KUALA LUMPUR, 6 Disember 2025 – Nilai rahmah sebagai teras kepimpinan Islam menjadi fokus utama dalam program “Leadership Through Mercy, Not Power” yang berlangsung di Dewan Tun Dr. Ismail, WTC Kuala Lumpur malam ini. Program ini menampilkan dua tokoh ulama dunia, Sheikh Yasir Qadhi dan Sheikh Sa’eed Al-Kamali, dengan Ustaz Muhammad Ameen sebagai moderator. Dalam […]
Putrajaya, 12 November 2025 – Wadah Pencerdasan Umat Malaysia (WADAH) telah menganjurkan sesi Roundtable Discussion (RTD) bertajuk Hasil Penyelidikan Dan Perkongsian Projek Kemasyarakatan Bersama NGO. Sesi ini telah berlangsung di Bilik Mesyuarat Ceria 2, Hotel Dorsett, Putrajaya yang telah menampilkan empat orang panel jemputan dari Pusat IDEA, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM). Sesi ini dimulakan dengan […]
