Bengkel Keibubapaan Era Digital Perkasa Ibu Bapa Hadapi Cabaran Teknologi dan Penggunaan Gajet

KUALA LUMPUR, 31 Oktober – Bengkel Keibubapaan Era Digital telah diadakan di Masjid Salahuddin Al-Ayubi, Taman Melati, bagi meningkatkan kesedaran ibu bapa terhadap cabaran mendidik anak-anak dalam persekitaran teknologi yang semakin berkembang. Program ini memberi tumpuan kepada perkembangan psikologi generasi digital, strategi pencegahan dan kawalan penggunaan gajet serta pembinaan ketahanan keluarga dalam menghadapi dunia tanpa sempadan.

Program yang berlangsung dari jam 8.30 pagi hingga 1.30 tengah hari itu turut melibatkan Wadah Pencerdasan Umat Malaysia (WADAH) melalui penglibatan wakil kepimpinan pusat dan negeri. Majlis dimulakan dengan ucapan oleh En. Yusoff Khan bin Gludad Khan, Pengerusi Persatuan Perumahan Awam Seri Tioman 1, serta En. Megat Mohammad Azlan bin Megat Arshad, Ahli Jawatankuasa WADAH Pusat, sebelum diteruskan dengan tiga sesi utama yang mengetengahkan aspek pendidikan, keselamatan digital dan tanggungjawab keibubapaan.

Memahami Perkembangan Anak dalam Dunia Digital

Sesi pertama bertajuk “Mendidik Anak Generasi Digital” disampaikan oleh Puan Norazizah Abd Aziz, Penasihat Rahmah Support Team (RST). Pembentangan tersebut menekankan bahawa mendidik generasi digital bukan sekadar mengajar anak-anak menggunakan teknologi, tetapi turut melibatkan kefahaman terhadap perkembangan emosi, pembentukan identiti dan hubungan sosial mereka. Kanak-kanak dan remaja hari ini membesar dalam persekitaran yang berbeza daripada generasi terdahulu, khususnya apabila media sosial, komunikasi digital dan capaian maklumat menjadi sebahagian daripada kehidupan seharian. Kecekapan menggunakan teknologi juga tidak semestinya bermaksud seseorang mempunyai kematangan untuk menilai maklumat atau memahami akibat tindakannya dalam talian.

Perbincangan turut mengangkat peranan keluarga sebagai agen sosialisasi utama dalam pembentukan sahsiah anak-anak. Ibu bapa perlu memahami keperluan psikologi mengikut peringkat umur, terutama ketika anak-anak membina keyakinan diri dan mencari penerimaan sosial. Dalam konteks ini, hubungan yang bermakna tidak boleh digantikan sepenuhnya oleh komunikasi digital. Pendekatan pendidikan yang berteraskan ilmu, nilai dan kasih sayang perlu diperkukuh melalui komunikasi terbuka, kesediaan mendengar serta teladan yang baik. Nasihat Luqman al-Hakim dalam Surah Luqman ayat 13 hingga 19 turut diketengahkan sebagai panduan pendidikan yang menggabungkan keteguhan akidah, pembinaan akhlak dan pendekatan penuh hikmah.

Strategi Pencegahan dan Kawalan Penggunaan Gajet

Sesi kedua bertajuk “Strategi Pencegahan dan Kawalan Gajet” disampaikan oleh En. Farid Wajdi Mohd Nor, Ahli Jawatankuasa WADAH Selangor. Pembentangan ini memberi penekanan kepada keperluan ibu bapa memahami punca penggunaan gajet secara berlebihan sebelum menetapkan langkah kawalan. Antara faktor yang dibincangkan termasuk pengaruh algoritma digital, keperluan psikologi anak-anak serta teladan penggunaan teknologi dalam kalangan orang dewasa. Ibu bapa disaran membezakan penggunaan skrin untuk tujuan pembelajaran dengan hiburan, di samping menetapkan peraturan keluarga yang jelas, khususnya ketika waktu makan, belajar, tidur dan menunaikan tanggungjawab harian.

Beberapa strategi praktikal turut diketengahkan, termasuk teknik peralihan skrin secara berperingkat, penyediaan aktiviti alternatif serta penggunaan aplikasi kawalan ibu bapa seperti Google Family Link. Pembentangan turut menekankan kepentingan membina keselamatan digital melalui pendekatan mengenal pasti risiko, mengajar anak-anak melaporkan perkara mencurigakan dan mendapatkan bantuan apabila diperlukan. Ibu bapa juga digalakkan membentuk perjanjian penggunaan gajet bersama anak-anak serta melaksanakan perubahan secara berperingkat melalui pelan tindakan keluarga. Pendekatan ini menegaskan bahawa kawalan teknologi tidak seharusnya bergantung kepada hukuman semata-mata, sebaliknya perlu disertai hubungan yang baik, peraturan konsisten dan contoh penggunaan digital yang bertanggungjawab.

Membina Benteng Ketahanan Keluarga dalam Dunia Tanpa Sempadan

Sesi ketiga bertajuk “Dunia Tanpa Sempadan: Membina Benteng Ketahanan Keluarga” disampaikan oleh En. Muhammad KhairulAnwar Misnan daripada MPHC Training & Consultancy. Pengisian ini meneliti bagaimana perkembangan teknologi membolehkan maklumat, hubungan dan pengaruh luar memasuki kehidupan keluarga tanpa dibatasi jarak dan masa. Empat bentuk sempadan yang semakin terbuka turut dikenal pasti, iaitu tempat, masa, maklumat serta pengaruh dan privasi. Perbincangan turut menyentuh perbezaan pengalaman antara Generasi Z, Alpha dan Beta yang membesar dalam persekitaran teknologi berbeza, sekali gus menuntut pendekatan pendidikan yang sesuai dengan keperluan perkembangan masing-masing.

Melalui modul yang dibentangkan, pembinaan ketahanan keluarga digariskan melalui tiga lapisan benteng utama, iaitu benteng dalaman, benteng hubungan dan benteng persekitaran. Ketiga-tiga lapisan ini menekankan kepentingan pembentukan nilai diri, hubungan kekeluargaan yang kukuh serta persekitaran yang menyokong perkembangan anak-anak. Pengaruh ibu bapa, institusi pendidikan, masyarakat, rakan sebaya dan pencipta kandungan digital juga perlu diberikan perhatian kerana semuanya boleh membentuk pemikiran serta tingkah laku generasi muda. Sehubungan itu, pendekatan keibubapaan berteraskan al-Quran, hadis dan panduan ilmu moden dilihat penting dalam memastikan keluarga mempunyai daya tahan menghadapi perubahan sosial dan teknologi.

Penglibatan WADAH dalam Memperkasa Pendidikan Keluarga

Penglibatan WADAH melalui wakil kepimpinan pusat dan WADAH Selangor dalam program ini memperlihatkan perhatian organisasi terhadap pendidikan keluarga sebagai antara asas penting pembangunan masyarakat. Cabaran penggunaan teknologi bukan sahaja memerlukan penyelesaian berbentuk kawalan peranti, tetapi juga usaha mendidik ibu bapa agar lebih memahami perkembangan anak-anak serta perubahan persekitaran sosial. Dalam hal ini, pendekatan yang menggabungkan ilmu psikologi, pendidikan, nilai agama dan kemahiran digital dapat membantu keluarga membuat keputusan yang lebih bijaksana.

Program seperti ini juga menyediakan ruang untuk memperluas kefahaman masyarakat bahawa tanggungjawab mendidik anak-anak tidak boleh diserahkan sepenuhnya kepada sekolah atau teknologi. Keluarga tetap memainkan peranan utama dalam membentuk akhlak, disiplin dan kematangan anak-anak. Penglibatan pelbagai pihak, termasuk pertubuhan masyarakat, institusi agama dan tenaga profesional, dapat membantu memperkukuh sokongan pendidikan keibubapaan yang lebih menyeluruh dan relevan dengan keperluan semasa.

Kesimpulan: Teknologi Perlu Dipandu, Keluarga Perlu Diperkukuh

Secara keseluruhannya, Bengkel Keibubapaan Era Digital mengetengahkan tiga aspek penting dalam mendidik generasi masa kini, iaitu memahami perkembangan psikologi anak-anak, mengurus penggunaan teknologi secara berdisiplin dan membina ketahanan keluarga melalui hubungan serta persekitaran yang sihat. Ketiga-tiga pendekatan ini saling melengkapi dalam memastikan manfaat teknologi dapat dimanfaatkan tanpa mengabaikan perkembangan emosi, sahsiah dan kesejahteraan anak-anak.

Pengisian bengkel turut membawa mesej bahawa teknologi bukanlah musuh kepada institusi keluarga, sebaliknya penggunaannya perlu dipandu dengan ilmu, peraturan dan teladan yang baik. Dalam dunia digital yang sentiasa berubah, keupayaan ibu bapa membina hubungan yang rapat serta memberikan bimbingan berterusan menjadi asas penting untuk melahirkan generasi yang berilmu, berakhlak dan bertanggungjawab. Usaha memperkukuh pendidikan keibubapaan wajar diteruskan agar keluarga kekal menjadi benteng utama dalam menghadapi cabaran kehidupan digital.