WADAH: KEMBALIKAN UPSR & PT3 PERLU PENILAIAN MENYELURUH, BUKAN SEKADAR NOSTALGIA

CADANGAN KERAJAAN MENGEMBALIKAN UPSR & PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) PERLU DINILAI SECARA MENYELURUH DEMI MASA DEPAN PENDIDIKAN ANAK NEGARA

Wadah Pencerdasan Umat Malaysia (Wadah) mengambil maklum cadangan Kerajaan untuk mengembalikan semula pelaksanaan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) & Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3). Wadah Pencerdasan Umat Malaysia (Wadah) berpandangan bahawa sebarang keputusan besar dalam dasar pendidikan nasional perlu dibuat secara berhikmah, berasaskan bukti, dan berteraskan pembangunan insan secara menyeluruh, selari dengan aspirasi Malaysia Madani.

1. Pendidikan Bukan Sekadar Peperiksaan

Wadah Pencerdasan Umat Malaysia (Wadah) menegaskan bahawa pendidikan rendah seharusnya menjadi fasa pembinaan asas literasi, numerasi, adab, akhlak dan karakter, bukan medan persaingan berlebihan. Pengalaman lalu menunjukkan bahawa UPSR & Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) telah menyumbang kepada budaya exam-oriented yang menekan murid, guru dan ibu bapa, sekali gus mengecilkan ruang pembelajaran bermakna.

2. Penilaian Holistik Wajar Diperkukuh

Wadah Pencerdasan Umat Malaysia (Wadah) menyokong pendekatan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) yang ditambah baik secara serius, telus dan konsisten. Penilaian berterusan yang menilai potensi murid secara holistik merangkumi akademik, sahsiah, kreativiti dan kemahiran berfikir  lebih selari dengan keperluan pendidikan abad ke-21.

3. Kesiapsiagaan Sistem dan Guru Perlu Diutamakan

Sekiranya UPSR & PT3 ingin diteruskan atau diperkenalkan semula dalam apa jua bentuk, Wadah Pencerdasan Umat Malaysia (Wadah) berpandangan bahawa kerajaan perlu terlebih dahulu memastikan:

• Kesiapsiagaan guru dari sudut latihan dan beban tugas
• Kesaksamaan peluang antara sekolah bandar dan luar bandar
• Sistem sokongan psikososial murid agar tidak berlaku tekanan melampau

Tanpa persediaan rapi, perubahan dasar hanya akan menambah kekeliruan dan ketidakstabilan dalam sistem pendidikan.

4. Suara Pendidik, Ibu Bapa dan Pakar Wajar Didengari

Wadah Pencerdasan Umat Malaysia (Wadah) menggesa agar kerajaan membuka ruang libat urus awam yang tulen melibatkan guru, ibu bapa, pakar pendidikan, NGO dan masyarakat sivil sebelum sebarang keputusan muktamad dibuat. Dasar pendidikan yang baik lahir daripada musyawarah, bukan keputusan tergesa-gesa.

5. Pendidikan Madani Menuntut Kebijaksanaan Dasar

Dalam kerangka Malaysia Madani, pendidikan harus melahirkan insan yang berilmu, beradab, beretika dan berfikiran kritis, bukan sekadar cemerlang dalam ujian piawai. Oleh itu, Wadah Pencerdasan Umat Malaysia (Wadah) berpandangan bahawa fokus utama pendidikan negara perlu kekal kepada pembinaan insan dan tamadun, bukan kembali kepada pendekatan lama tanpa penilaian mendalam.

Wadah Pencerdasan Umat Malaysia (Wadah) menegaskan bahawa masa depan pendidikan negara tidak wajar ditentukan oleh nostalgia sistem lama, tetapi oleh keberanian melakukan pembaharuan berasaskan hikmah, data dan nilai kemanusiaan. Keputusan berkaitan UPSR & PT3 mesti mencerminkan komitmen negara terhadap pendidikan yang adil, seimbang dan berteraskan insan.

“Pendidikan yang benar bukan sekadar menguji kecerdasan minda, tetapi membina kebijaksanaan insan.”

Wadah Pencerdasan Umat Malaysia (Wadah)

www.wadah.org.my

Hasri bin Harun
Timbalan Presiden Wadah